Mooc ABP. Unidad I.

Como siempre, con retraso. Pero no me importa, voy despacio y disfrutando del trabajo. Ahora me toca pensar en argumentos a favor y en contra del ABP y de la instrucción directa. Tengo un montón de argumentos a favor del ABP, si no fuera así, posiblemente no estaría escribiendo esto. El ABP es una enseñanza mucho más activa por parte de ambas partes, es colaborativa, es ilusionante,se cumplen las competencias básicas, ya que el alumno resuelve problemas reales, se trabaja con las tic's (no es indispensable, pero tienen tantas posibilidades que obviarlas sería de necios), es un reto,... y no tengo ningún argumento en contra. De la instrucción directa solo puedo decir que en pleno s.XXI yo la veo obsoleta y que hay que apostar por otras vías en la enseñanza. Y el ABP es una de esas vías.

De vuelta a los "mooc"!!!

Después de un fin de semana fantástico aprendiendo e intercambiando experiencias (sobre todo lo primero) en EABE 14, de vuelta a la normalidad (si se puede llamar así), al trabajo y a un nuevo mooc. Este sobre ABP. Imagino que será tan estresante e interesante como el anterior, así que a ponerse las pilas que no hay tiempo que perder.